教大73名學者入選史丹福大學全球首2%頂尖科學家　創歷史新高

香港教育大學（教大）欣然宣布，共有73名學者獲列入美國史丹福大學2026年全球頂尖2%科學家名單，較去年增加逾三成，創下歷史新高；其中41位更躋身全球首1%行列，充分彰顯教大日益提升的研究實力、卓越的學術成就及國際影響力。

入選名單的教大學者涵蓋21個不同領域，當中逾半數（37位）來自教育學專業，其他研究範疇包括語言學、人工智能與影像處理、環境科學、音樂、林業、復康治療、老年醫學及神經科學等，反映教大在教育學以至其他多個研究領域持續建立優勢，並在跨學科研究方面不斷拓展影響力。

教大校長李子建教授表示，這項殊榮適逢教大正慶祝正名十周年，別具意義。他說：「過去十年間，教大一直透過培育人才，以及持續追求學術與研究卓越，提升大學的全球影響力。看到教大和學者們獲得愈來愈多國際認可，我深感欣喜。教大在全球排名持續攀升，並在國家及國際重要競賽中屢獲佳績，實有賴全體教職員及這批世界級學者的卓越貢獻。他們多元的專業知識與國際視野，能為大學帶來嶄新的研究方向，拓展師生的學習與交流機會，並有助香港特區建設成為全球教育樞紐，推動國家邁向教育強國。我期待未來有更多傑出學者加盟教大，攜手推動學術創新與研究卓越，進一步提升大學在本地、國家及全球的影響力。」

踏入2026／27新學年，教大已迎來15位來自歐洲及亞洲頂尖大學的傑出教授。他們的任命涵蓋教育、社會科學、健康與運動科學、科技、融合教育、心理學及跨學科研究等多個領域。這批新加入的學者為大學學術社群注入新動力，並進一步提升其國際影響力。配合《策略發展計劃2025–2031》，他們的專業將推動跨學科融合與全球合作，鞏固大學在教育、人文、社會科學研究及公共服務方面的角色，同時加強其在全球學術界的聲譽。

史丹福大學研究團隊每年以Scopus論文數據為基礎，綜合引用次數、合著調整及作者排序等因素，衡量學者的實質學術影響力，而非僅以研究產出數量為準。

教大全球首2%科學家名單（按專業範疇及姓氏英文字母排序）

截至2026年10月9日