教大與山東大學合辦首屆新文科國際會議 跨學科合作推動教育創新與全球交流

香港教育大學（教大）與山東大學於12月18及19日攜手合辦首屆新文科國際會議（ICNLA-1），於教大大埔校園隆重舉行。會議吸引來自中國內地、香港特區、澳門特區、中國台灣，以及法國、新西蘭、韓國等多個國家與地區近70所大學及機構，約250名學者、專家及學生參與。會議圍繞人工智能與人文教育、文化遺產數碼化、公共政策創新等前沿議題展開深入探討，推動新文科教育的國際對話與實踐創新。

會議開幕式於12月18日上午舉行。教大校長李子建教授與山東大學副校長曹現強教授分別致辭，回顧兩所大學長期以來的深厚合作情誼與穩固伙伴關係，並指出本次會議是雙方攜手推進新文科前沿探索的重要里程碑。兩位校長強調，面對全球格局的深刻變化，跨學科融合與教育創新是培養具備文化底蘊、國際視野與創新能力，能從容應對未來挑戰的複合型人才的關鍵。

會議圍繞四大關鍵議題展開：

1. 公共政策的創新：探討運用AI、大數據等新方法回應社會治理挑戰
2. 文化遺產的數智再生：以數碼技術保存、詮釋及傳播多元文化資產
3. 善用生成式人工智能（GenAI）提升教與學效能：推動跨學科課程設計、教學方法及學習評估變革，培育未來人才
4. 跨數位學習與交流：針對當今資訊環境，運用多元媒介促進深度學習與跨文化理解

會議設有圓桌論壇、主題演講、專題報告以及平行會議等多元環節，協助學界與實踐者深入理解數字化時代人文社科領域的機遇與挑戰，為未來發展開拓創新思路。

講者與參加學者從技術倫理、教育哲學、文化傳承與治理現代化等角度，分享對新文科建設的發展方向及核心價值的看法。除主講者外，會議上亦有逾150位學生及學者匯報與新文科領域相關的最新研究成果，展現活躍的學術生態與青年學人的科研潛力。

首屆ICNLA-1成功搭建了高水平的國際交流平台，深化了教大與山東大學的戰略伙伴關係，促進跨地域及跨學科的互動交流，為新文科教育的全球發展注入新動力。