從「窮省辦大教育」到「特色教育強省」　貴州「十四五」教育成就譜寫跨越式發展新篇章

在中國西南腹地的貴州省，曾因「地無三尺平」而發展受限的省份，如今正以「人爭一口氣」的精神，在教育事業上實現一場深刻的蝶變。在19日舉行的貴州省「十四五」時期教育事業發展成就新聞發布會上，一組組扎實的數據、一項項突破性的成果，向世界昭示：貴州已成功實現了從「窮省辦大教育」到「建設特色教育強省」的歷史性轉變，為中國西部乃至全球欠發達地區的教育發展提供了寶貴的「貴州樣本」。

整體水平跨越提升 關鍵指標躋身西部前列

「十四五」以來，貴州教育整體發展水平實現了大幅躍升。截至2024年底，全省學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率分別達到94.3%、96.0%、92.9%、51.8%。這些關鍵發展指標與全國平均水平的差距大幅縮小，部分指標已位居中國西部地區前列。這意味着貴州的基礎教育普及程度已穩定高於全國平均水平，高等教育更是邁入了普及化發展階段，標誌着其教育整體實力邁上了全新台階。

這一成就的背後，是貴州省強有力的戰略布局和財政保障。貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長陳雲坤介紹，貴州堅持「一年一件大事」，先後實施了「七大提升工程」、省屬高校「一校一址」優化布局調整、高校學科專業優化調整等戰略性工程。「十四五」期間，全省一般公共預算教育經費累計高達5630億元（人民幣，下同），佔全省財政支出比例的19.5%，年均增長約3%。巨大的投入轉化為實實在在的辦學條件改善：累計新建改擴建中小學、幼兒園4600餘所，新增學位72萬餘個；省級財政投入約120億元完成貴州醫科大學等4所省屬高校優化布局調整，新增學位6.35萬個。

基礎教育擴優提質 回應民眾「上好學」期盼

隨着社會的發展，人民群眾對教育的需求已從「有學上」轉變為「上好學」。貴州省教育廳副廳長周進在回應本報記者提問時，詳細闡述了貴州在基礎教育「擴優提質」上的努力與探索。

在學前教育方面，貴州奮力推進普及普惠發展。截至2024年底，全省公辦幼兒園在園兒童佔比達61.93%，普惠性幼兒園覆蓋率高達95.45%。《貴州省學前教育條例》的正式實施和學前一年免費政策的落地，為50餘萬在園兒童家庭減負，展現了貴州以法治保障和惠民政策推動學前教育高質量發展的決心。

在義務教育階段，貴州以「優質均衡」為總目標，通過「公辦強校計劃」遴選培育2200餘所學校，並大力推動集團化辦學改革，引進廣東省優質教育資源進行組團式幫扶，有效擴大了優質教育資源的覆蓋面。

面對學齡人口變化與城鎮化的新挑戰，貴州省教育廳副廳長歐陽嘉給出了科學的應對之策。她指出，貴州學齡人口總體呈現「短期陡增、遠期緩降、排浪達峰」的態勢。為此，貴州以縣為單位精準測算學位需求，在「十四五」大規模建設學校的基礎上，「十五五」期間將重點加強城鎮學位供給，同時完善鄉村學校條件，健全與人口變化相適應的教育資源統籌調配機制。

職業教育構建新生態 精準賦能區域發展

對於正處在工業化、城鎮化加速期的貴州而言，職業教育是支撐產業升級和區域發展的重要引擎。「十四五」期間，貴州以部省共建「技能貴州」為統領，探索出一條欠發達地區職業教育高質量發展的新路徑。

貴州省教育廳副廳長張命華介紹，貴州已形成「一體兩翼多節點」的職業教育空間布局，現有中職學校184所、高職院校48所，職業本科實現從無到有，達4所。通過「中高本」貫通培養、「職普互通班」等模式，打破了職業教育的「天花板」，為學生搭建了多元立交的成才通道。

尤為突出的是，貴州職業教育與產業發展深度融合。推行「訂單式」人才培養，連續兩年將高職「訂單班」列為全省十大民生實事，實現「訂單」就業3.8萬人，精準滿足了區域經濟對技術技能人才的需求。圍繞貴州「六大產業基地」建設，立項建設的20個行業產教融合共同體和20個市域產教聯合體，正成為賦能經濟社會高質量發展的創新平台。

貴州教育的「十四五」成就，是一部攻堅克難、後發趕超的奮鬥史詩。從整體水平的跨越，到基礎教育的提質，再到職業教育的創新，貴州用實踐證明了教育作為強國建設、民族復興之基的核心作用。展望「十五五」，貴州教育將繼續錨定教育強國目標，以其鏗鏘有力的步伐，在中國式現代化的畫卷上，繪就更加絢麗的貴州教育新篇章。

【發布】大公文匯國際傳播中心

【採寫】黃鋒

【編輯】劉暢

【初審】田欣妍

【終審】鍾俊峰