內蒙古與廣東打破地域阻隔　開展友好學校共建活動

初冬暖陽灑遍大地，情誼跨越山海相連。儘管11月的內蒙古已帶着幾分寒意，廣東仍留存着秋日的溫潤，但空間與氣候的差異，絲毫擋不住兩校師生共敘民族情的熱忱。11月3日，內蒙古呼和浩特市新城區勝利街小學與廣東省深圳市龍華區龍華中心小學以「跨越山海手拉手 同心共築民族情」為主題，開展了一場別開生面的友好學校共建活動。兩校師生通過雲端連線、書信傳情等多種形式，打破地域阻隔，在文化交融中厚植民族情誼，共同奏響民族團結的和諧樂章。

活動前期，兩校德育處精心策劃「傳書信・童心連」書信傳遞活動，為兩校學生搭建起一對一的交流橋樑。根據年級特點與興趣愛好，學校為學生精準匹配「手拉手夥伴」，並制定詳細的《書信交流指引》，引導學生從家鄉特色、校園生活、個人心愿三個方向分享見聞與心聲。勝利街小學的同學們在信中描繪了遼闊的草原風光、熱鬧的那達慕大會、香甜的奶食品，附上了蒙古包手繪與自畫像；龍華中心小學的學子則熱情介紹了深圳市民中心、深圳灣等城市地標，分享了腸粉、燒臘等嶺南美食，以及科技社團的趣味活動。書信經班主任審核、學校匯總後，通過郵遞跨越千里送達對方手中，字裏行間滿是童真與真誠，成為兩校學生了解彼此文化的重要窗口。

在「手拉手・民族情」線上互動儀式上，兩校領導、教師代表、結對學生代表及全體師生通過騰訊會議雲端相聚，共同見證這一溫馨時刻。儀式在主持人的精彩開場中拉開序幕，參會嘉賓逐一亮相，瞬間拉近了兩校的距離。隨後，精心製作的家鄉與校園介紹視頻精彩呈現，小講解員們繪聲繪色的解說，讓草原文化的雄渾與深圳多元文化的活力直觀展現，贏得線上陣陣點讚。

兩校領導在致辭中均表示，此次共建活動是深化民族團結教育的創新實踐，希望以活動為契機，促進兩校文化交流與教育合作，讓「各民族一家親」的理念在學生心中生根發芽。在最受期待的「拆封山海信」環節，4名來自不同民族的學生代表依次分享了書信中的暖心內容，質樸的語言、真摯的情感感染着在場每一個人。隨後，學生代表們在線上同畫一幅民族團結主題畫作，鏡頭定格的合影畫面，象徵着兩校情誼跨越山海、緊密相連。

儀式現場，友好互動的氛圍愈發濃厚。勝利街小學先向龍華中心小學師生代表贈送了呼和浩特特色文創「燒麥」，以地域文化符號傳遞深厚情誼；而龍華中心小學也帶來了精心準備的回禮——印有深圳市民中心、深圳灣大橋等城市地標的金屬冰箱貼，將「深圳印記」定格其中，讓勝利街小學的師生透過這份小巧的禮物，更直觀地感受深圳的城市魅力，雙方以「禮」傳情，讓山海情誼在雙向奔赴中愈發深厚。「雲端共品燒麥」環節更是將氛圍推向高潮，兩校師生同步品嘗各具特色的燒麥，學生代表詳細講解了背後的民族飲食文化與製作習俗，煙火氣中凝聚着民族溫情。馬頭琴社團《白馬》、《我和我的祖國》悠揚響起，琴音流淌間勾勒出草原的壯美風光，為活動增添了濃郁的民族風情。緊接着，兩校音樂社團成員攜手帶來雲端合唱，嘹亮的歌聲、默契的配合，唱響了民族團結的時代華章。

此次共建活動不僅讓兩校情誼再上新台階，更催生了教育合作的新契機。活動期間，廣東省李曉桃少先隊名師工作室特別向勝利街小學發出邀請，希望學校選派一名優秀少先隊輔導員參與工作室的交流培訓活動，通過師資互動、經驗共享，助力兩校少先隊工作協同發展，為民族團結教育注入更多專業力量。

此次共建活動以文化為紐帶，以交流為橋樑，不僅讓兩校學生深入了解了彼此的地域文化與民俗風情，拓寬了文化視野，更在互動合作中培養了溝通協作能力，增進了民族情感。下一步，兩校將以此次活動為起點，持續深化友好合作，積極響應少先隊名師工作室的交流邀請，探索更多形式多樣的民族團結教育活動，讓「各民族一家親」的種子在學生心中茁壯成長，共同為築牢中華民族共同體意識貢獻教育力量。

【發布】大公文匯國際傳播中心

【採寫】王月

【編輯】丁潔芸

【初審】田欣妍

【終審】鍾俊峰