吉林動畫學院建校25周年校慶「2025夏日國際π」系列活動落幕

吉林動畫學院建校25周年校慶特別活動——「有為·無界丨2025夏日國際π」系列活動近日圓滿落幕。活動以「多元開放、鏈接全球、成長賦能」為主線，涵蓋留學規劃、短期訪學、跨文化傳播、雅思備考等核心板塊。這場持續近一個月的賀校慶活動，通過8場主題鮮明的子活動，為師生搭建起一座貫通中西的教育橋樑，助力培養兼具本土情懷與全球勝任力的優秀人才。

多元活動矩陣 解鎖國際化成長路徑

首日活動「吉動E音」英語口語角以「Travel」為主題，通過詞彙闖關、角色扮演、旅行方案設計等沉浸式環節，突破「啞巴英語」痛點，吸引數百名學生參與。學生表示，活動不僅提升語言應用能力，更通過旅行主題串聯起「看世界」與「觀內心」的雙重成長。

「吉青留學與職業規劃π享會」聚焦留學全鏈條服務，邀請國際教育專家解析名校申請策略，解讀學校「在地國際化」發展理念，系統梳理世界頂尖名校看重的八種核心能力，包括跨文化溝通、全球視野、批判性思維等。

截至目前，吉林動畫學院已與23個國家和地區的97所高校建立合作，提供涵蓋獎學金、諮詢、申請輔導在內的一站式支持服務，助力學生走向世界。

跨文化傳播 從理論到實踐的深度探索

活動特別設置跨文化傳播力專題，強化師生國際素養。吉林大學教授張斯琦在《破壁·賦能·共生：跨文化傳播視閾下高校國際傳播創新路徑研究》主題講座中指出，動畫作為文化軟實力載體，需通過特色敘事實現有效輸出，並提出「全球思考，本地行動」的傳播策略。她強調，AI技術應作為跨文化溝通的輔助工具，而非替代人類文化洞察力。

在「無界之談」跨文化交流分享會上，文化冰山理論被引入教學實踐，提出「尊重、觀察、隨機應變」的跨文化交際準則。

短期訪學與教育展 打通全球名校資源

「吉青短期名校訪學π計劃」專場分享會與「吉動國際教育展」成為活動亮點。羅客教育集團項目經理李霞詳解新加坡南洋理工大學、日本東京大學等名校短期項目，強調「帶着問題出發」的訪學理念，並提供行前準備、風險防控等實操建議。

訪學學生代表分享新加坡國立大學訪學經歷，揭示海外課堂如何重塑表達自信、激發創新思維。電影學院學生楊嘉越透露，其團隊憑藉「算法新聞」課題研究獲教授推薦信，成為留學申請核心素材。電影學院學生歐小鈺坦言：「圓桌式教學讓我明白，任何觀點都值得被尊重。」

國際教育展匯聚加拿大、英國、韓國、馬來西亞、英國、意大利等國家16所高校和機構參展。馬來西亞亞太科技大學教授朱漢璋呼籲加強跨學科合作，英國提賽德大學國際發展部國際官員翟佳玥表示，學校每年都會邀請全球知名的藝術家與學生面對面交流，提升學生的國際視野和獲得創意靈感，對將來的項目研究和就業創業都有很大的幫助。

活動期間累計吸引數千名師生參與，覆蓋遊戲、動畫、智能影像等創意產業領域。學生張力丹在澳門科技大學訪學後堅定讀研信念，其經歷印證了「短期訪學不僅是學術提升，更是人生方向的探索」。

中韓碩博學術周 搭建思想交流碰撞的國際平台

活動期間，「2025中韓藝術設計碩博學術周」在吉林動畫學院開營，韓國漢陽大學設計學院傳達設計系主任鄭義泰帶領35名在讀碩博研究生參加。本次學術周以「傳統工藝的當代轉化與數字化傳承」「人工智能、人機交互與未來設計趨勢」「城市遺產、空間重構與地域文化表達」「設計思維、美學理論與教學創新」四大前沿議題為核心，為中韓兩國藝術設計領域的專家學者與碩博精英搭建一個深度交流、碰撞思想的國際平台。

優秀校友返校 應對AI變革、提升文化適應力

現就職於美國藝電公司（EA）、曾任職沐瞳科技與加拿大Bron Studio的遊戲學院優秀校友金鈺返校分享。她對比國內外影視遊戲團隊工作差異，傳授合作心得，並建議學弟學妹提升能力、保持創作熱情。她指出，面對AI衝擊，設計師應掌控工具而非被其馴化，文化適應力是全球化團隊中的關鍵能力。分享會後，遊戲學院領導為其頒發特聘就業導師證書，期望其助力學生就業與行業人才培養。

以國際化之筆 繪就青春新篇章

「2025夏日國際π」系列活動不僅是一次慶祝，更是一場面向未來的教育探索。吉林動畫學院以系統化、場景化的國際化培養體系，引導學生打通語言、文化、實踐與職業之間的通路，為青年打開「鏈接世界」的廣闊視野。

【發布】大公文匯國際傳播中心

【採寫】高乙菲

【通訊員】元媛

【編輯】劉暢

【初審】田欣妍

【終審】鍾俊峰