兩會｜兩地教育增合作　共當文化傳承人

（香港文匯報 記者 江鑫嫻、凱雷）對如何進一步加強香港與內地教育交流合作，港區全國政協委員、香港教育大學校長李子建在接受香港文匯報專訪時表示，香港作為國家教育體系的重要組成部分，應在「一國兩制」框架下探索特色發展路徑，尤其在傳統文化傳承、師風師德建設、科技教育合作等領域深化與內地的交流合作。他認為，香港中小學和大學均對書法和武術教育很有興趣，建議可通過與內地高校、教育機構等合作，以多樣形式活動，推廣和傳承中華優秀傳統文化，尤其是促進書法和武術教育文化的普及。

推動中華傳統文化教育，是李子建關注的一大方向。他介紹，教大過往不遺餘力地推進相關工作，如2024年教大國學中心以「也文也武」為主題，在香港中小學舉行一系列書法和武術教育項目。由於香港中小學和大學均對書法和武術教育很有興趣，教大在2024/2025學年起，就新增「新六藝課程」，將中國古代「禮、樂、射、御、書、數」，結合創新科技及體驗式學習，讓學生透過嶄新模式重新詮釋「六藝」在現今社會的意義。

今次參會，他將建議香港教育機構可與內地高校、教育機構等合作，通過多樣形式活動，進一步推廣和傳承中華優秀傳統文化，尤其是促進書法和武術教育文化的普及。這種文化交流不僅有助於增進兩地青少年對中華文化的認識和認同，還能為他們的全面發展提供更多的機會和途徑。

作為香港特區規模最大的以教師教育為主、多元學科發展的公立高等學府，教大始終將師德師風建設放在首位。李子建透露，學校正與內地高校合作開展教師培訓項目，讓準教師們了解師道承傳的底蘊，從而加強對國家歷史和文化傳統的認識和認同感。他說：「習近平總書記強調『立德樹人』，我們希望通過課程改革和實踐交流，培養兼具專業能力與家國情懷的教育工作者。」

欣喜金牌健兒入讀 促進「體教融合」

近年來，香港體育運動發展勢頭迅猛，香港與內地的體育交流也日益頻繁。去年，來自國家隊的巴黎奧運會花樣游泳雙金得主王柳懿和王芊懿入讀教大中文博士班。李子建表示，非常歡迎優秀運動員到教大讀書，他們的成長故事可以傳遞奮鬥精神，是一個正能量的示範。

此外，還可以此為契機，進一步促進「體教融合」，提升兩地大學體育教育的交流。

被問及履職的感受，李子建表示，參與國家重大政治協商是一份殊榮。他強調，兩會不僅是建言獻策的平台，更是深入理解國家發展戰略、推動香港教育融入國家大局的重要契機。「過去一年，我通過履職學習到了國家在教育領域的系統性規劃與投入，特別感受到各部委對香港教育界意見的重視。」

他舉例說，內地科研經費對香港學者的開放力度持續加大，為兩地學術合作提供了更廣闊空間。未來，他將繼續為講好香港的教育故事，培養更多能發揮香港所長、服務國家所需的優秀人才獻力。

擬推「大思政」教育 納教大通識課程

香港教育大學是香港公立大學中首個探討開展「大思政」教育的高校，關於相關內容建設，李子建建議，應將學生的思想政治教育與生命教育有機結合，通過實踐項目強化價值觀引導。

思想政治教育與生命教育有機結合

李子建以教大與湖南第一師範學院（毛澤東的母校）的合作為例，提出未來在「大思政課」建設方面，可以加強與不同單位的合作，慢慢探索「大思政」元素如何納入通識課程中，擬建立關於「大思政」教育的中心，安排一些交流研討活動，同心同德地推動「大思政課」，是大有可為的。

去年年初，教大在香港八大公立院校中率先成立了國家安全與法律教育研究中心，培養學生的國安和法律意識。李子建介紹，一年多以來，該中心已推出多場專題講座、研討會，並與本地及內地的專家學者研究開發有關國安和法律教育培訓的教材。

他強調，國家安全教育是香港青年培養的重要環節，教大的每一位本科生都要通過不同的方式學習相關知識。教大早前宣布2025/2026學年起增設佔兩學分的「國安及法律教育」必修通識課程。未來將邀請更多校內外專家，通過跨學科研究與實踐活動等深化學生認知。

善用AI輔助教育 研開課引導學生

面對人工智能（AI）對教育的衝擊，李子建認為，AI應成為輔助教學的工具，而非替代教師，「教師的核心價值在於情感交流與價值觀引導，這是AI無法替代的。」他表示，教大正籌備開設AI素養課程，引導學生合理利用技術，提升學習效率，同時密切關注可能出現的相關倫理問題。

教師情感交流無可替代

在被問及AI對教育的影響時，李子建強調，AI的衝擊是不可避免的，但也有其有利的方面。老師可以利用AI和大數據等工具作為學習的助手，減輕工作量。然而，老師的角色仍然非常重要，特別是在立德樹人和建立師生關係等方面。同時，他還強調了在使用AI時要注意倫理和規矩問題，「要確保AI的使用是為了人的發展、社會的發展和國家的發展。」

李子建介紹，教大始終致力於進一步提升教育創新和國際化水平，並不斷加大其對本地、國家乃至世界的貢獻。教大期望教師和學生能做到「一專多能、多專多能」，除了本身任教和學習科目的基本知識外，還鼓勵他們掌握多門技能，實現多領域、跨學科發展，例如在STEAM、人工智能、元宇宙、特殊學習需要（SEN），以及國家安全教育等領域。

據了解，在人工智能於教育領域的研究和應用方面，教大一直處於領先地位。李子建透露，為配合科技發展及行業變化，教大將於2025學年起推出9個全新授課型碩士課程，包括高級管理專業人員人工智能理學碩士、新興科技賦能的未來人力文學碩士，以及新媒體和社交媒體文學碩士等，其中5個課程與人工智能和新興科技相關，充分展示教大對新興學科及學生多元發展的重視。

（來源：香港文匯報A08：兩會聚焦 2025/03/07）