守護青少年心理健康　山西省政協委員何華建議家長走進「成長課堂」

16日，政協第十三屆山西省委員會第三次會議在太原隆重開幕，山西進入「兩會時間」。「我今年帶來的提案是『關於構建高質量青少年心理服務體系』的建設。」何華是山西省人民醫院重症醫學科護士長，作為一名政協委員，她的履職總在關注「健康」。

「熱情」「細心」是患者形容何華最高頻的詞彙。很多人說重症醫學科是離死神最近的地方，在何華看來，她們既是危重患者的守護者，也是他們的「子女」。俯臥位通氣166次，危重病人早期下床活動212次，動脈血氣分析20128次，床上擦浴1367次……這些數據，構成了何華所在科室的2024年。

21載見慣生死，更加敬畏生命，「2024年，一位因抑鬱症跳樓的患者被送到我們醫院，最後因傷情嚴重搶救無效死亡，孩子還小，家人痛不欲生，目睹整個過程，我也揪心地疼，青少年的心理健康問題往小了說，關係到一個個家庭的幸福，往大了說，事關國家民族的未來。」何華說，她翻閱了大量資料，也做了很多走訪和調研工作，發現青少年在成長階段，面臨着身體發育、心理變化、學業壓力、人際關係等多重挑戰，因為自我心智還不健全，受以上因素的影響很大。

《中國國民心理健康發展報告》顯示：近8成的父母不僅不懂照顧孩子的心理，還往往因其本身的心理缺陷，導致孩子出現心理問題。幾乎每1000個家庭裏就有260個患有焦慮症的家長，而他們的孩子無一例外都患有心理疾病，只不過程度不同。

在家庭教育中，父母對青少年心理成長有着不可替代的作用，好的父母也更應該是孩子貼心的心理老師。「孩子在成長，父母也要成長，為孩子的心靈撐起家庭的大傘。所以，我建議開設『家長成長課堂』，在家長課堂、社區培訓中邀請心理專業人士，對家長進行較為系統的兒童心理學知識培訓，將心理健康教育引入家庭教育，使家長對孩子的心理問題、親子溝通、思維發展等有一個科學的認知，獲得有效的應對辦法。」何華還建議，同時開展「青春守護計劃」，增強學校教育。

在學校，進一步完善青少年心理健康篩查和檢測機制，對篩查出來存在心理問題苗頭而尚未形成嚴重症狀的青少年盡早提供適當的支持，對於篩查出的高危個體提供專業的就診和轉診指導，學校層面也要加強心理健康知識普及，不僅聚焦於學生，還應面向教師，要提升學校教師的心理健康素養，對於學生的心理健康問題可以早了解、早調整、早干預、早治療。

何華呼籲：「當代中國青少年既是實現第一個百年奮鬥目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮鬥目標、建設社會主義現代化強國的生力軍，希望全社會共同努力增強青少年心理健康服務能力，提升青少年心理健康水平。」

【發布】大公文匯國際傳播中心

【採寫】楊奇霖

【編輯】田欣妍

【審核】鍾俊峰