孫玉菡：共創明「Teen」第二期已引入師友配對組群安排

大公文匯全媒體報道，立法會會議今日（30日）召開，立法會議員廖長江和勞工及福利局局長孫玉菡針對「共創明『Teen』計劃」第二期校友會實習計劃會否擴展至大灣區、優化友師配對機制、如何支持學員繼續發展興趣等方面進行問答。

政府於去年10月推出「共創明『Teen』計劃」（計劃）第二期，參考了香港理工大學的研究團隊就計劃第一期的評估結果，引入多項優化措施，包括把學員名額由2800名增加至4000名並擴展至涵蓋中四學生、增加團體活動種類（例如舉辦更多內地學習交流團）、引入師友配對組群安排，以及為學員成立「共創明『Teen』校友會」（校友會）等。

孫玉菡指出，校友會於去年11月成立，完成計劃第一期及第二期的學員會自動成為校友。校友會為校友舉辦不同類型的活動，包括內地交流活動，以擴闊他們的社交網絡和視野，延續計劃的成效；亦為年滿16歲的校友提供為期5天的短期工作體驗/實習機會，協助他們發掘個人才能和職志。校友會會繼續連同計劃的支持機構舉辦內地學習交流團，提供各式體驗活動，包括參觀不同企業的工作單位，幫助學員了解內地不同產業的發展和機遇，開闊眼界，為自己未來定下目標。

另外，孫玉菡表示，已經對一對一師友配對的措施進行優化，即第二期計劃已引入師友配對組群的安排，由2至3對友師和學員組成友師小組，一起參與活動和交流，以增加過程中的互動、分享和支持。此外，計劃為學員及友師進行配對時會考慮學員的理想職業和興趣，亦會按學員的性別、語言和特別需要配對友師。計劃亦為友師提供不同類型的培訓，包括基礎訓練、進階訓練、與有特殊學習需要的學員、少數族裔學員及家長相處的技巧等。如友師在指導學員時遇到困難，可向地區營辦機構提出，有關營辦機構的社工會提供適切的支援。

孫玉菡指出，經優化後的計劃亦包含1年的密集基礎計劃及2年的校友會活動。學員在參與計劃第一年獲發5000元的啟動資金，在友師的指導和諮詢下實踐個人發展計劃之用；成功完成計劃後另發5000元的獎學金。畢業學員會自動成為校友會會員，可繼續參與由校友會提供的全人發展活動（包括健康理財教育、生涯規劃、領袖訓練、運動及健康生活、文化及藝術，以及社交及公民參與六大範疇）及實習機會，以擴闊社交網絡及視野，繼續發展其才能和興趣。

孫玉菡表示，社會福利署已於去年完成檢討「兒童發展基金計劃」（基金計劃），以強化基金計劃的獨特性，以及確保資源可以最有效地支援弱勢社群兒童。在今年3月開展的基金計劃已納入有關優化措施，包括將目標對象定位由小四至中四學生更改為小三至小六學生，讓弱勢社群兒童能在成長發展早期受惠於基金計劃。經優化後的基金計劃與聚焦扶持來自弱勢社群家庭的中一至中四學生的「共創明『Teen』計劃」互相補足，涵蓋來自弱勢社群家庭的中、小學生在不同發展階段的需要，創造協同效應。