來論｜打造「留學之都」　香港正當其時

文/蔣湖

今天（16日），特首第三份施政報告發布。這份題為「齊改革同發展　惠民生建未來」的報告，提出了多項大眾關心的政策措施，如增加公屋供給、幫助青年置業、推動本地中小企轉型等，都是切中肯綮的社會熱點，其中打造「留學香港」品牌一項，以筆者之見，是早該推出並大力實施的亮點。

香港在世界上特別是在亞洲的教育地位，已無需多言。就以上周揭曉的2025年度泰晤士高等教育（THE）世界大學排名來看，香港有五所大學排名前100，排名最高的是港大，和去年一樣繼續排名35。港中大進步明顯，從世界第53名上升到44名。以一個只有750萬人口的城市來說，這是一個值得所有香港市民自豪的成就。

如果拿數據做對比，美國入選top100的高校當然最多，38所，其中top20中有13所；英國則有牛津劍橋等12所高校入圍；澳洲有6所，加拿大3所。內地則有清華、北大等七所入選。如果拿經濟體量差不多的區域或城市衡量，新加坡有兩所。廣州則只有三所進入前300名，其中中山大學進入前250名。與香港一河之隔的深圳，南方科技大學名列183名，算是進入前兩百。從高等教育的視角來看，香港的教育成就確實是個奇跡。

數字有點冷冰冰，觀察香港本地培養出的傑出人才和在香港研究得出的科技人文醫學成就，效果會更明顯。以諾貝爾獎得主為例，截至目前，拿過諾貝爾獎的華人共11位。其中李政道楊振寧是在內地接受完整教育再出國深造，丁肇中等是在台灣地區接受中等教育，朱棣文等則是在美國出生長大，在香港受教育的則有兩位，分別是2009年諾貝爾物理學獎得主、「光纖之父」高錕，以及1998年物理學獎得主崔琦，崔琦在香港培正中學就讀6年，曾計劃入讀港大，最後因拿到全獎才赴美留學。只有作家莫言和醫學家屠呦呦，是完全在內地成長起來。

除高錕和崔琦外，香港本地培養出的傑出學者，還有中文大學出身、獲得過國際數學最高獎菲爾茲獎的數學家丘成桐、經濟學家張五常等。在香港的科研環境下做出一流學術成果的學者，更是不勝枚舉。比如港大袁國勇教授在2003年SARS肆虐期間的輪狀病毒研究。即將出任第9任中文大學校長的盧煜明教授，其「無創產前檢測」技術就是在港中大醫學院期間的研究成果，憑此研究，盧已被譽為「最接近諾貝爾獎的香港人」。

由上可見，香港斐然的教育成就及卓越的教育地位，絕對是華人世界的一顆璀璨明珠。特首施政報告中提出的打造「留學香港」品牌，並非虛言。以筆者之見，不僅是「留學香港」，進而以香港的獨特優勢打造「教育中心」地位，甚至以「留學之都」作為香港的未來新名片之一，不僅有豐厚的文化傳承和歷史沉澱為基礎，也具備坐言起行、加緊實施的現實條件。

一方面，是香港聯通中西、聯通內外的優勢和傳統使然。從歷史經驗和近現代教育史來看，香港在輸入現代文明理念、培養既具有世界眼光、又有現代知識才能服務華人社會的傑出人才方面，一貫扮演了重要角色。比如孫中山、伍廷芳、王寵惠、詹天佑等早期對近現代歷史有深遠影響和不凡貢獻的名人，均與香港均有深切關聯。

1923年孫中山應邀在港大演講時公開表示：「此次返香港，如返自己家鄉一般，因為從前在香港大學讀書，（所受之）教育是在本港得來。」孫中山等以降，在香港接受教育的各界精英，對香港亦包括對祖國內地的積極貢獻和正面影響，更是不爭事實。從民國時代起，內地人才來香港讀書已是兩地教育交流的常態，作家張愛玲就曾在港大就讀。因此，重拾傳統，以香港的教育資源服務與培養包括內地在內的全球青年人才，絕對是造福社會、惠澤未來、各方受益的絕佳方式。

另一方面，除了文化價值和社會意義之外，留學教育對經濟的帶動作用亦顯而易見。以英國為例，國際碩士生的學費已成為英國大學的重要收入來源。根據《每日電訊報》的調查，研究生教育每年為英國大學帶來60億英鎊收入，佔其總收入的八分之一。該比例在過去七年內一直在上升，已從2016/17學年的22億英鎊（佔總收入6.2%），增長至今天的13.1%。

此外，香港要加緊啟動建設「留學之都」，也是因為遇到了不容錯失的時機。赴美讀書過去是內地中產以上家庭海外留學的首選，留美學生數一直呈上漲趨勢。比如在2018年，內地在美留學生達36萬人，佔到美國所有國際留學生的33%。不過，隨着之後的三年疫情，以及美國物價大幅上漲，特別是受中美地緣政治因素影響，不少家庭考慮不再將美國視為首位的求學目標，留學生回流成為新趨勢。這對香港是個機遇。據筆者觀察，香港學校在內地的認可度越來越高，甚至成為不少家庭的首選：既可以讓孩子避開內捲、接受媲美於內地「985」、「211」大學的優質教育，相比留學美英費用也更經濟，這些家長還認為可以避開中美衝突的重大不確定性，香港的大學文憑很受歡迎，便於在內地找工作和就業。

從近年的招生實踐看，香港高校的內地生越來越多，來香港求學已是內地家庭普遍認可的一條升學路徑，生源問題應該完全不愁。對本港來說，未來能否創造出更多的工作機會，以留下這些慕名而至的新一代優秀人才，既「學」還能「留」，這才是擺在香港面前的最大挑戰。

（來源：點新聞）