來論｜兩地姊妹學校計劃值推廣　可深化發揮計劃更大優勢

文/林智彬

近日，特區政府教育局公布內地與香港有關「姊妹學校計劃」的數據，截至今年9月，共有950所本地公帑資助學校與內地學校，結為3096對姊妹學校。這個數據，令人欣喜，也感鼓舞，充分力證兩地教育經歷20年的交流與合作而取得了一份好成績。

兩地開展「姊妹學校計劃」，正式由2004年開始，教育局近日向立法會教育事務委員會提交文件，介紹姊妹學校計劃的最新發展。截至今年9月，共有950所本地公帑資助學校與內地學校結為3,096對姊妹學校；與2022年約780所學校締結2,100對姊妹學校比較，分別大幅增加兩成二及四成七。依學校類別計，香港中學及小學分別締結近1,500對姊妹學校，而特殊學校則締結了126對。

文件又顯示，目前姊妹學校已遍布內地不同省市，例如廣東、北京、浙江、上海、四川、江蘇、山東、福建等。當中以粵港姊妹學校最多，現時約有1,540對。而有締結廣東省外內地姊妹學校的香港學校則有約610所，佔整體超過六成。

根據教育局的文件，充分可見姊妹學校間普遍已建立良好的夥伴關係並保持緊密聯繫，舉辦交流活動的情況亦理想。而兩地學校的交流形式和內容漸趨多樣化，例如兩地學生除了參與課堂活動、相互探訪以外，亦會一同進行專題研習、文化體藝活動，及一同組隊參與唱歌和朗誦比賽等。教師之間則會進行「一課兩講」、「同題異構」等教研活動。

這項計劃為香港與內地學校提供專業交流及合作平台，增進兩地師生的了解。姊妹學校交流不但有助本港學生認識不同內地城市的文化特色，加深他們對國情的了解，亦有助內地學生了解香港教育的優勢所在，有利本港打造教育和人才高地。

為了進一步發揮這項計劃的優勢，在現有的基礎上，有兩個建議，供當局參考：

一是增加姊妹學校計劃的津貼額。目前，教育局為每校提供約16.5萬元的姊妹學校計劃津貼。現實的是，由於有些學校較為積極，締結的姊妹校數目較多，部分學校距離亦較遠，開支較多，故此這個金額顯然不足夠應付。故此，建議當局可考慮未來按締結姊妹學校數量，訂定不同津貼額，讓資源得以更有效運用。

二是兩地師生可互相到姊妹學校交流一至兩個學期。現時，兩地學校集中以舉辦交流活動居多，這種交流活動有用，但難以深入了解對方的想法，也難以讓港生更深入了解國情。故此，建議當局可以考慮提供津貼，讓兩地一定名額的教師，可互相到姊妹學校掛職一至兩個學期；同時，讓兩地一定名額的學生，可互相到姊妹學校就讀一至兩個學期。相信這個做法，可以進一步讓兩地師生達至深度交流的效果。

總的來說，「姊妹學校計劃」有助拉近兩地學校的距離，有利雙方加強交流和合作，值得繼續推行。同時，如果可以按上兩個建議推行，相信可以進一步發揮這項計劃的優勢，期待當局有關考慮。

(作者為香港菁英會主席)