人手一串珠 內地小學生解壓新「神器」

  

(大公報記者 盧冶、林凱)紫砂壺、保溫杯、手串,曾經都被視為中老年人的標誌性「裝備」。如今,中年人們愛不釋手的手串,則成為了內地小學生們的解壓新「神器」──近日,小學生「盤」(即把玩)珠串的短視頻引發內地網友熱議,各地家長紛紛表示,自己的孩子痴迷把玩五顏六色的手串,「甚至到了人手一串的程度」。雖然不少人擔心學生沉迷「盤串」會分散其學習的注意力,但有小學生表示,把玩手串時快速撥動珠子碰撞產生的清脆聲音如同交響樂,「多少能夠緩解一部分壓力。」

所謂「盤手串」,就是習慣性地將一串手串放在手中進行把玩。「盤手串」所用的「串」,由一根彈性線和多個珠子組成,通過揉搓、把玩,將手串變換為不同形狀;或快速撥弄珠子,速度越快,水平越高。

「班裏至少人手一串,大家都在盤。」長春市春城小學五年級學生李雨桐從書包裏拿出了五條由於長期把玩已經泛起光澤的手串開始介紹:「這個淺粉色漸變的叫做微醺野莓,這個顏色深一點地叫做栗子茶……」看得出來,五串手串都稱得上是她的寶貝。李雨桐說:「手串的顏色也很漂亮,盤手串時聲音清脆,也很好聽,課間的時候同學們也會一起盤手串。」李雨桐說,「大家都盤,如果我自己沒有顯得有些不合群。」

「還有就是解壓吧,學習任務越來越重,課程也越來越多。盤手串的聲音很清脆,盤的時候可以緩解壓力。」李雨桐說,自己每天五點半放學之後,還要額外參加一對一的課外輔導,包括作文、英語、書法、鋼琴、籃球,「每周只有周一晚上沒有課。」據了解,個別學校也會根據學生的成績來制定期中期末的作業任務,按照分數的高低分檔,分數越高,作業就越少。由此可見,小學生面臨的學習壓力並不比想像中小。

老師:多監督引導 上課不該玩

「上課的時候,學生們總是無聲地盤,而在課間,一個班級盤手串的聲音就像是在演奏交響樂。那種單調但是不失悅耳的聲音,手持的顫動,讓他們短暫地從課業中解脫出來。」長春市盛華小學的班主任蘭晴表示,「小學生對新鮮的事物都會比較好奇,而對這個階段的孩子,不能抑制他們的好奇心。手串在他們手中逐漸變得瑩潤透亮,學生們在『盤』的過程中也會感到種瓜得瓜的滿足和成就感。」

「盤串風」除了在小學風行,也「刮倒」不少初高中生。長春市一三六中學曹陽老師表示:「也有不少高一高二年級的學生喜歡盤手串,在課堂上盤手串對學生聽課和學習都會產生很大的影響,尤其是一些注意力不集中的學生。」曹陽認為,老師應該做出監督和正確引導,上課盤手串不是很恰當,但在課餘期間適當解壓,對學生的身心發展也有一定的好處。

「現在孩子的玩具千奇百怪,做家長的越來越看不懂了。」李雨桐的媽媽單女士調侃道,「前段時間在給孩子收拾書包發現了手串,還以為是給我買的禮物呢。『盤串』應該是中老年人的喜好吧?」

家長:勿影響學習 紓壓也挺好

不少家長表示,很擔心孩子在課堂上沉迷盤串會分散注意力,影響學習,但在單女士看來,「盤串」與自己上學時期流行的轉筆、扔橡皮一樣,屬於同學間的小遊戲。「最開始也擔心孩子沉迷盤串會影響學習,但李雨桐說自己只是課間休息的時候拿出來玩一玩,不會影響學習。」單女士表示,「我們總覺得現在的小孩子不會有什麼煩惱,可是他們的壓力,我們似乎不能以大人的角度去下定義。孩子有這樣一種解壓方式也挺好。」

抓石子抽陀螺 每代人解壓有方

在浙江省台州市仙居縣第一小學操場,學生參加拔河運動。(新華社)

從「抓石子」「跳飛機」到抽陀螺、溜溜球,從玩電子遊戲、看動畫片再到後來的短視頻,「前幾年流行史萊姆(Slime,即香港的「鬼口水」),去年流行《孤勇者》(陳奕迅演唱的歌曲),現在流行盤手串,半年之後就已經不知道流行什麼了。」當「盤手串」於中小學生間蔚然成風,有內地網民表示。除了感嘆年輕群體中流行風潮迭代速度之快,也有不少已經遠離了自己少年時代的成年「大朋友」紛紛表示,一代人有一代人的「解壓神器」,正如一代人有一代人的壓力一樣。

打開內地社交媒體平台,帶着「解壓」標籤的短視頻、圖文數不勝數,內容則五花八門:刷地毯、捏肥皂、咀嚼音、摸小貓的肚子……「雲解壓」視頻不勝枚舉,這些內容,在網絡上被稱為「輕解壓」,這也是2023年預測的新生活趨勢之一。不少網民表示,小學生「盤串」和成年人看短視頻消遣一樣,其出發點都是「解壓」,因此不應該用「玩物喪志」來批評孩子。

有專家表示,大家以「躺平」自我調侃,以「解壓」自我釋放,都是很正常的選擇。從更大視野看,每一代人都有每一代人的難處,壓力無處不在、無法消失,最有效的排解之法,恐怕還是找到適合自己的應對節奏,最終實現自我和解。

港小學生愛桌遊 自主支配空閒時間

(大公報記者 鍾怡)香港小學生課餘時間有何玩樂項目?原來除了玩手機外,還有非常多姿多彩的選擇。有小學副校長告訴記者,近年學生流行玩桌遊,如狼人殺、大富翁等,亦會玩剪紙拼貼、玩俗稱「鬼口水」的slime。學生在不影響健康、學習的情況下,給予他們選擇休閒活動的自主空間,也能提升學生的創意、自我認識及目標感。

中華基督教會協和小學(長沙灣)鄭副校長表示,近年學生流行玩扭計骰(即魔方)。另外,在有多於一個小朋友的家庭,也會玩桌遊,如狼人殺、大富翁、飛行棋、rummikub(魔力橋)、uno等。而女孩子也會玩剪紙拼貼,創作紙公仔、服飾,以及玩俗稱鬼口水的slime來解壓;男孩子也會拼Lego。當然傳統的活動,如參與運動、藝術、音樂,以及看課外書的人數仍然不少。

鄭副校長認為,在不影響健康、學習的情況下,學生玩自己感興趣的玩具,對健康有一定益處,除了可以紓緩壓力,也有機會增加親子時間,建立良好的人際關係。另外,餘暇時間的活動,由學生自行決定玩什麼,給予他們自主空間,也能提升學生的創意、自我認識、目標感,以及對生活的滿意度,對他們心理健康亦有一定幫助。

(來源:大公報A10:內地 2023/04/02)