校長：買補充練習不如買圖書

【大公報訊】現時市面上絕大部分補充學習材料未經教育局評審，質素難免良莠不齊。有小學校長認為，小學階段是學生打好基礎、養成良好學習慣的時期，不鼓勵家長自行選購補充練習，「一味地只做補充練習，其實意義不大，因此與其買補充練習，不如買圖書，從小建立閱讀習慣和專注力。」

教育局《學校選用課本和學與教資源須知》中列明，「學校應小心篩選作業及補充學習材料，這些材料絕大部分未經教育局評審，教師應謹慎地考慮有否需要選用。」

仁濟醫院蔡衍濤小學校長陳淑兒表示，該校並非每科都統一購買補充練習，中文科每個年級都有買，英文科則從三年級起方使用補充練習，數學科則於六年級才購買一本練習。陳淑兒透露，今年學校與出版社商討，配合該校課題設計補充練習，「我們會給出版社課題內容，比如修辭手法、形容詞的功用，讓出版社在每個課題的補充練習下列清教學重點，再分配兩項練習題，讓小朋友鞏固知識。」

機械式操練添學生壓力

陳淑兒表示，並不鼓勵家長額外購買補充練習，她建議，如家長實在有迫切需要，可選擇切合學校課程、配合課題的補充練習，亦須視乎小朋友的能力和弱項，有針對性地購買，「這就需要家長充分了解學校課程，配合課題內容細心選購。」

陳校長提到，如學校未教到的課題，家長提前給孩子訓練效果或不如理想，「小朋友做得多、機械式地操練，反而會討厭，亦增添了他們的壓力。」